关于诚信班会主持稿

1. 关于诚信班会主持稿

甲：暖风徐徐送春意，诚信昭昭生光辉，阳春三月，鲜花遍地，在这春意盎然的三月里，诚信的品质传颂在我们身边……乙：“君子一言，驷马难追”这是从古至今流传下来的佳话，这句话充分的说明了诚信是我们做人的核心。合：下面我们宣布，七年七班以《鲜花满春园 诚信遍天下》为主题的班会现在开始！甲：社会生活中离不开诚信，我们每个人在微不足道的一角钱面前，会用怎样的态度去对待这一角钱呢？请听作文《一角钱》。乙：或许一角钱是渺小的，但是诚信是不分大小的，不论我们做大事、小事，都应该诚信对待，请听诗朗诵《我们呼唤诚信》。甲：听了这么多，让我们轻松一下，请欣赏歌曲《笔记》。乙：好听的歌曲过后，开心的乐一乐吧，请看《桃花源记》改编搞笑版。甲：在看这好玩的故事的同时，更多留给我们的是启迪，为什么渔夫再一次去的时候，那么好看的仙境都没有了呢？渔夫守信了吗？请大家畅所欲言，谈谈自己的想法。乙：下面由班主任老师总结。甲：通过这节班会课，我们知道了诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体要求又不是那么容易的，需要我们真心面对。乙：我们对诚信的理解应该在我们平时的生活中体现，让我们做出正确的选择。合：诚实待人，赢得信任，让我们每个人尽力做到这点，让我们每个人尽力拥有这美好的品质。我们宣布七年七班以《鲜花满春园 诚信遍天下》为主题的班会到此结束！

2. 诚信考试班会演讲稿

　　给你一个样板：
　　一、指导思想
　　用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
　　二、主题分析
　　根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。
　　1．正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。
　　2．理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。
　　三、主要内容及过程
　　1．全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》
　　2．主持人致词，宣布班会开始
　　3．女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。
　　4．诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》
　　5．小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。
　　6．主持人请两位同学谈对上剧的看法
　　7．散文诗朗诵：《人，应该怎样做；路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。
　　8．小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。
　　9．主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。
　　10．主持人小结
　　11．全体同唱《年轻的1朋友来相会》
　　12．班主任总结
　　13．在团歌中结束。

3. 期末诚信考试班会主持词

     　　诚信考试班会主持词【1】       　　:这次我们班会的主题是“诚信*学习”。的确，又到了期末 ，这个话题是大家年年讨论的话题，为了大家能更有效率的学习，也为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。、
      　　一份学生诚信状况调查表明，调查对象中45%的学生表示在“监考不严”的情况下可能作弊。在调查中, 66%的人认为考试作弊的人数占有较多的比例,其中有6. 14%的学生雇佣过枪手考试或充当枪手。有86%的学生有过抄袭作业的行为,其中8. 1%的人经常抄袭作业。对于这些诚信缺失的现象,部分学生态度漠然,体现出学生诚信品格的不成熟性。
      　　B:是的，考试的诚信是很重要滴。下面就让我们通过PPt来看看一些比较逗趣的短文，并说说你们看完后的感想。(PPT播放)
      　　A:好了，这是些很有前途的文笔呢，那么大家都有什么想说的呢。好。C，你来说说。(根据情况分别叫几个同学发言。)
      　　B:下面请看一个小故事。看完这个故事，大家又有哪些不同的感受呢?主动发言吧。(同上)
      　　A说得还蛮不错嘛。看来大家都很了解诚信考试的。现在气氛有点严肃，那么就让我们来听听有趣的歌曲来放松放松吧。下面有请许倩云，唐莉，孙括，卢国兴给大家带来歌曲串烧。B:大家掌声欢迎!
      　　A:不过其实我们不必要这么拘谨，大家都是学生，并非圣人，难免有不作弊的时候。不如大家交流交流你们知道的作弊方法吧!不一定要自己亲身经历过，因为我知道在座的各位考试精神还是不错的，你们可以说说自己听来的方法。这个环节要求大家畅所欲言，同时请老师务必要认真听，感受一下同学们的“伟大”智慧。B，你先说一个吧!
      　　B:我听到的都比较低级。就是把答案写在餐巾纸上，考试的时候装感冒，抄完了假装擦擦鼻子直接潇洒地投出一个抛物线到垃圾箱，就毁灭作案证据了。
      　　A:你这个方法够狠的呀，我也有，我这个就比较高级了/事先将复习资料藏在厕所，考试进行到一半的时候假装尿频，尿急，尿不荆哄骗监考老师允许上厕所，这样就奸计得逞啦。。
      　　B:知道了吧，连作弊都是可以和学习有关系的，所以与其一门心思钻研作弊，还不如去好好学习知识，因为作弊是有风险的呀。接下来把时间交给同学们，你们来说说听过的作弊奇招。(分别请几个同学发言说出知道的作弊妙招)
      　　A:看来这还真是道高一尺魔高一丈的最好写照埃。一个个果然是深藏不漏啊,不过:树道德之新风，立诚信之根基，是当代大学生义不容辞的责任，我们更应该把“诚信考试，拒绝作弊”理念牢记心头。杜绝考试作弊，做诚实守信的学生。
      　　B:是埃不过无论如何诚信考试总是最重要的，大家就不要在考试中动歪脑筋啦，否则后果可是不堪设想的埃
      　　A:下面就让我们来玩个小游戏，活跃下气氛埃。请看游戏规则(PPT播放)
      　　A:游戏结束，我们还是回归主题吧。
      　　B:俗话说“活到老，学到老”， 不科学的学习方法，则会阻碍才能的发挥，给学习者带来学习低效率的烦恼，由此可见，提高学习效率是多么的重要。那么，如何讲究学习方法，提高学习效率呢?期中考结束了，有几个同学的成绩比较突出，下面就有请他们来分享下他们在平时学习中的独门方法吧。。。(分别叫事先叫好的同学发言，并在同学之间适当做好衔接语)
      　　B: 德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢，因此，要及时复习已掌握的知识，莫不可学完一遍就万事大吉了.
      　　A:恩，这么沉重的话题咱就不说了，不知道大家有没有看过咱们的主持人何成峰同学跳钢管舞埃。。呵呵，下面让我们隆重清楚何成峰为大家带来史无前例的钢管舞。大家掌声欢迎。。
      　　A:大家觉得他的舞蹈是不是足够震撼埃。。。
      　　B….本次主题班会已接近尾声，追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激-情昂扬，困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。为青春，为理想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀!最后让我们全班同学齐唱歌曲《隐形的翅膀》来结束这场班会。(音乐起,全班合唱)
      　　A:我们每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满希望，飞向远方。让我们勇敢追逐，让梦想插上翅膀，翱翔于书海的苍穹。。。本次班会就此结束，谢谢大家。
       　　诚信考试班会主持词【2】       　　1、主持人:这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。希望大家各抒己见，踊跃发言。
      　　2、请同学探讨“如何正确理解诚信?”
      　　温乾义:诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。
      　　杨虹:“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本，人无信则不立。
      　　李小海:作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。
      　　杨彩容:诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。
      　　……
      　　3、会上陈老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容，同学们都认真听讲，做好记录。陈老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。陈老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害。陈老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。
      　　4、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》。
      　　亲爱的同学们:
      　　诚实守信是中华民族的.传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了2006-2007学年度第二学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。在此，管理系学生会郑重向广大同学倡议如下:
      　　一、排除外界干扰，积极备考。正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。
      　　二、提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。
      　　三、严肃考风考纪，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。?
      　　四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。
      　　树道德之新风，立诚信之根基。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。希望大家从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩!为了管理系的声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进管理系学风建设尽自己的一份力量!
      　　最后，衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争，在这次期末考试中取得优异的成绩!
      　　4、王蔚同学作总结:
      　　古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,也是一个做人的最起码的原则!
      　　要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
      　　5、主持人总结:
      　　通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。
      　　通过这次班会,同学们认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生!
      　　最后，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩!
      　　6、最后，陈老师叮嘱大家，提出了要求，希望同学们在本次考试及以后所有的考试中，诚信应考，杜绝作弊!同时也希望大家都能将诚信作为自己的人生信条，作为自己的一部分，在未来的生活中，每个人都能用诚信收获成功，用诚信创造属于自己的天地。期末考试临近，要抓紧时间做好期末复习工作，争取做到期末考试零挂科

4. 诚信班会主持词

 　　主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。随着社会一步步向前发展，各种场合可能都需要主持人，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是我收集整理的诚信班会主持词，欢迎大家分享。
    诚信班会主持词1    　　主持人A：诚信是我们中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的故事。
  　　主持人B：诚信是我们做人的根本，大到国家，小到个人，信则立，不信则废。 主持人A：诚信也是人与人沟通的桥梁，是克服冷漠冰川的一剂良药。
  　　主持人B：诚信还是增进情感的润滑剂，是生活中消除误会，开启心灵之门的钥匙。
  　　主持人A：我们的生活有了诚信才更加灿烂，
  　　主持人B：我们的人生有了诚信才更加迷人。
  　　合：世界因为有了诚信才更加精彩，x年x班“做人就要讲诚信”主题班会现在开始。
  　　主持人A：诚信是伟大高尚的，却又是平凡普通的，它没有闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它是我们日常生活中的点点滴滴。
  　　主持人B：是啊，诚信是我们做错事情时，面对父母和老师严厉批评却仍能主动承认错误的勇气，是我们参加考试时全力以赴却不作弊的执着，是承诺朋友后的说到做到!
  　　主持人A：相信对于诚信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎样看待诚信的呢?
  　　同学发言
  　　主持人A：同学们说的都真好，期中考试马上就要开始了，我们敢在班主任xx老师面前郑重承诺考试不作弊么?
  　　同学们：敢
  　　主持人B：让我们以少先队员的名义郑重承诺：做人就要讲诚信，考试永远不作弊!(主持人说完，全班同学跟着读)主持人A：最后，让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨窗前的一缕阳光，温暖我们的心田，融入我们的学习生活!主持人B：让我们用心灵呼唤诚信，让诚信成为小鸟的清啼，在我们耳畔吟唱，伴我们茁壮成长!
  　　主持人A：感谢同学们的参与，x年x班“做人就要讲诚信”主题班会到此结束，下面有请班主任xx老师为我们班会做总结!
  诚信班会主持词2    　　一、宣布主题班会开始
  　　李：老师们
  　　杨：同学们
  　　合：大家好
  　　李：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?
  　　杨：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?
  　　李：他就在我们身边，离我们是那样的近
  　　杨：他又离我们越来越远，是那样的模糊
  　　李：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向
  　　杨：他就是我们人生路上的朋友—
  　　合：诚信、自信
  　　李：今天，我们主题班会的题目就是—
  　　合：诚信、自信，是实现理想的基石
  　　杨：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题
  　　李：做人需要诚信，做事需要自信
  　　杨：诚信是美德，诚信是准则
  　　李：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强
  　　杨：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。
  　　二、汇报交流搜集的诚信小故事
  　　李：诚信是我们中华民族的传统美德
  　　杨：诚信是世界各国民族的共同追求
  　　李：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。
  　　加入诚信小故事(张书睿)
  　　三、汇报交流搜集的不诚信的事例
  　　加入不诚信小故事(刘梦君)
  　　李：刚才同学汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。
  　　这些诚信故事让我们感动。
  　　诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。
  　　朋友受挫流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
  　　杨：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的代价。
  　　四、汇报交流搜集的世界其他国家诚信教育的资料
  　　杨：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再互相交流
  　　李：同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。
  　　杨：让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光;
  　　李：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱
  　　杨：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火
  　　李：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫
  　　杨：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现象或做法，是属于不诚信的范畴。
  　　五、诗朗诵《呼唤诚信》
  　　李：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐;一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。
  　　杨：诚信是我们永远的追求、无悔的选择。
  　　在这万木葱茏的季节，在着激情飞扬的时刻，请欣赏同学的诗朗诵《呼唤诚信》
  　　加入诗朗诵(王成昊)
  　　六、自信小测试
  　　李：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。
  　　杨：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能限度的挖掘自身的潜力。
  　　李：想必同学们一定喜欢做各种各样的测试，那么我们现在就做一个有关自信的小测试吧!
  　　加入自信小测试
  　　李：同学们，大家说一说自己的选择好吗?说出你的分数。
  　　(自我评价一下自己是否自信?或是否比较自信?或者是否颇自信?即：在三个档次中进行选择)
  　　七、交流学习方法
  　　李：中学时代，是梦想的翅膀飞扬的时代，
  　　杨：中学时代，是青春的生命张扬的时代，
  　　李：可是，我们也不能不看到一个现实，不少同学在学习上一步步走上落后，甚至放弃了。
  　　杨：我们为这些同学感到难过，为没有让他们与所有的人一起前进而难过。
  　　李：这里的因素有很多，但不乏有的同学是在逐步丧失了自信后，有一种破罐子破摔的原因。
  　　杨：其实，天下没有那么多的天才，
  　　李：更多的成功者来自于他们的自信。
  　　八、交流搜集的关于自信的'格言警句
  　　加入格言
  　　李：同学们搜集的格言，非常好。
  　　是啊，有人说，一个人之所以失败，是因为他自己要失败;一个人之所以成功，是因为他自己要成功。
  　　杨、如果你能顽强地相信你自己，那么你才能敢于奋力追求实现自身价值，才敢于去干事，也才能激发自己的潜能。
  　　下面，请欣赏同学的优秀的自信演讲。
  　　李：当我们陷入困境的时候，诚信会向我们伸出援助之手
  　　杨：当我们被无奈纠缠时，自信会为我们排忧解难
  　　李：当我们获得成功时，诚信又会为我们带来新的动力
  　　杨：当我们遇到挫折时，自信会激起我们进取的勇气
  　　李：心灵像上帝，行动如乞丐，心灵要永远有高傲之情，但行动上却要像乞丐一样，去乞讨，把握一切有助于我们人生幸福与成功的机会，拥有自信，拥有诚信，你的人生也会因
  诚信班会主持词3    　　甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
  　　乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
  　　甲：一个又一个的故事如群星璀璨的奕奕闪光。
  　　乙：一辈又一辈的传诵，形成了民族的传统美德代代相传。
  　　甲：诚信是金，俗话说：“是金子总会发光的”。一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
  　　乙：诚信是真，有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼，把世界看得清清楚楚，真真切切，但重要的是彼此都需要诚心，来达到相互了解，相互融洽，相互真诚。
  　　甲：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
  　　乙：诚信是德，人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：“诚信也是人与人交往中不可缺的一种美德”。
  　　甲：生活有了诚信才更加灿烂。
  　　乙：人生有了诚信才更加迷人。
  　　合：世界因为有了诚信才更加精彩。五二中队“诚信在我心中”主题队会现在开始!
  诚信班会主持词4    　　A：时光匆匆，不知不觉来到了学期的期末，
  　　B：日月急急，不知不觉来到了新年的年头。
  　　A：在此时，热闹的新年在向我们招手，
  　　B：在此刻，紧张的考试却向我们逼近。
  　　A：我们要做的，是认真复习
  　　B：我们要遵循的，还有诚信考试
  　　A：考试是一次检测，检测我们一学期来的学习成果
  　　B：考试是一次检测，检测我们心中是否藏着诚信的可贵品质
  　　A：迎接挑战，迎接期末大考核
  　　B：迎接快乐，迎接新年的美好
  　　A，B：我们宣布，“认真复习，诚信考试”主题班会正式开始!
  诚信班会主持词5    　　主持人(男)：古今中外，没有人不讴歌诚信，没有人不仰慕诚信，没有人不推崇诚信。
  　　主持人(女)：中国人说：“人而无信,不知其可也。”
  　　主持人(男)：英国人说：“诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
  　　主持人(女)：日本人说：“不守信的人，做任何事情都不会成功。
  　　主持人(男)：说起来，诚信离我们很远，它是一个道德范畴，沉淀了千百年的丰富内涵。
  　　主持人(女)：实际上，诚信离我们很近，它约束着贪婪的灵魂，无时无刻不在影响着我们的生活。
  　　主持人(男)：今天，就让我们一起揭开诚信的面纱，窥探其中的奥妙!
  　　主持人(女)：我宣布——
  　　合：四年四班诚信教育主题班会，现在开始!
  　　主持人(男)：你知道诚信么?(幻灯片)
  　　主持人(女)：(解释来源)“诚”与“信”作为xx规范和道德标准，在起初是分开使用的。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任。
  　　主持人(男)：简而言之，诚信就是不说谎，讲信用，强调人与人之间应该真诚相待。
  　　主持人（女）:下面我们来听几个关于诚信的小故事。(幻灯片)
  　　主持人(女)：当今社会，有许多不守诚信的人，而不守诚信究竟会给我们带来怎样的后果呢?诚实守信又会让人们尝到哪些甜头呢?请看几个发生在我们身边的真实事件：(幻灯片)
  　　主持人(男)：“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。诚信，公司才能聘用你;诚信，银行才能借钱给你;诚信，才能得到别人的信任;诚信，才能融入社会，求得生存和发展。
  　　主持人(女)：那么，世界要是失去诚信，将会是什么样呢?大家请看
  　　主持人(男)：立身存笃信，景行胜将金。无论在哪个年代，坚守是支撑人性的基石。
  　　主持人(女)：贫穷的人一样可以很富有，诚信，就是他们的财富。请欣赏歌曲：《诚信中国》(幻灯片)
  　　主持人(女)：今天，我们给大家准备了几道题，想现场测试一下大家的诚信度。同学们准备好了吗?现在咱们开始答题。
  　　主持人(男)：就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。
  　　主持人(女)：话越说越大，可我们作为当代的小学生，不能空谈。要切实做到讲诚信，就要先从最小的诚信做起，从最小的不诚信改起。在学习和生活中，你是否有过不诚信的行为呢?请大家说一说。.....
  　　主持人(男)：通过刚才的答题，我发现咱们班的同学都很讲诚信。
  　　主持人(女)：践行诚信，是简单而不简单的。简单的是一时兴起，不简单的是坚持一生。
  　　主持人(女)：下面让我们一同看几则有关诚信的名言，那些同学愿意给大家朗读?(幻灯片)
  　　主持人(男)：回首过去，我们才能认清未来;但是过去终究是过去;
  　　主持人(女)：接受过去，我们才能放眼未来;毕竟过去终不是未来。
  　　主持人(男)：丢掉过往的阴霾，希望诚信那道美丽的虹常悬大家心中。
  　　主持人(女)：丢掉曾经的谎言，祝愿诚信化作天籁阳光照亮大家一生!
  　　主持人(男)：请全体起立：大声宣读我们的诚信公约——(幻灯片)
  　　我宣誓：
  　　言必行，行必果。
  　　知之为知之，不知为不知。
  　　以诚信换取诚信，
  　　以诚信收获成功。
  　　用诚信开启知识之窗，
  　　用诚信鼓起上进之帆。
  　　我诚信，我光荣;
  　　我诚信，我自尊;
  　　我诚信，我成功。
  　　主持人(女)：我宣布——
  　　合：四年四班诚信教育主题班会，到此结束。
  诚信班会主持词6    　　主持人（女）：诚信是金。
  　　俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
  　　（男）：诚信是真。
  　　有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
  　　（女）：诚信是美，
  　　当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
  　　（男）：诚信是德，
  　　人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
  　　主持人（合）：生活有了诚信才更加灿烂，
  　　人生有了诚信才更加迷人。
  　　世界因为有了诚信才更加精彩。
  　　98班诚信与我同行主题班会现在开始。
  　　男、我们刚刚学过《一诺千金》课文中，同学们懂得了什么道理呢，大家一起大声读出来。（齐）
  　　女、同学们读得真好。可是，我们说的好，能做到不，你看，我们身边不是有这样的事发生。
  　　请看小品《考试前后》表演者：xxxxx
  　　男，请同学们思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗？你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢？为什么？（点名回答—3个）
  　　女：xx的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，考出来的成绩才真实。
  　　男：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢？
  　　请看小品《借钢笔》
  　　思考：请你告诉xx应该怎样做才可以得到同学的友谊？请你说一说借同学东西后你是怎样做的？
  　　女：xx因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。
  　　男：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。
  　　以下时间请听我们各小队收集的格言（每个小组准备一人上来背诵，3句都行）
  　　小组派两个代表上台读出自己收集的格言（格言见附页）
  　　女：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。
  　　男：《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事，今天我们的故事大王为我们带来精彩的小故事。欢迎！（安排同学讲故事：）
  　　男：听完了这个故事你有什么想法？
  　　女：这个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用，让我们从现在开始做起。
  　　男：请听几个同学带来的《一诺千金》的读后感。
  　　女：接下来请欣赏班上快板小队的同学带来的表演，大家掌声在那里？
  　　男：同学们，我们学校有自己的诚信书架，现在学校开展了捐书活动，我们大家愿意捐书吗？
  　　女：下面请同学们准备捐书。同时请欣赏班上书法小组为大家带来的现场书法表演。
  　　书法表演同学
  　　从一小组开始，（播放歌曲，爱的奉献）
  　　男、请书法小组同学给大家展示作品，并说说自己自己的一句希望。
  　　女：我们把热烈的掌声送给书法小组的同学。
  　　男：最后请我们班的快板小队带给大家的节目，掌声在那里？
  　　女：今天班会到此结束，请班主任做总结：
  　　通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。
  　　附：小品：《考试前后》
  　　xx在数学考试中偷看同桌，考完试后取得了90多分的成绩，正得意洋洋的往家里走，刚巧碰上同桌。同桌问他问什么这么高兴，他说：“我数学考试得了90多分。”同桌不相信，平时读书不认真，考是怎么可能可以拿到90多分呢？小明得意地跟她说：“实不相瞒，我是偷看你的卷子才考出90多分的。”同桌说：“偷看别人的卷子是不诚实的行为，你以为这样做就可以学到知识吗？其实你还是什么都不懂。”
  　　《借钢笔》
  　　小青上课时借了同桌的钢笔写字，后来同桌找她还笔，她很喜欢同桌的xxx牌的特别好看的钢笔就不想还给同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了带笔回学校，又向同桌借，这一次同桌不愿意借给她了。她再问其他同学借，其他同学也不愿意借给她。
  诚信班会主持词7    　　合：尊敬的老师们、同学们，早上好!本周校园的活动主题是“敬廉崇洁 诚实守信”!
  　　女：今天我们五2班在这里开展了关于诚信的主题班会
  　　男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在50XX年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
  　　女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
  　　男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有廉洁守法、诚实守信，才能善待父母，善待朋友。
  　　合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
  　　女：那么，什么是廉廉洁呢?请听听同学们的认识。(主持人说完退场)
  　　(四人依次走上主席台)
  　　1、对于我们小学生来说，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧，不与人攀比。
  　　2、廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
  　　3、廉,是权力.洁,是干净.廉是用来割稻谷麦子的.好象我们用枪战斗一样,枪竿子里面出政权.在古代廉就是政权.廉洁就是掌管政权行政要干净,不能受贿.掌管权力的人使用权力是一种义务,必须去办,不能收人钱财。
  　　4、早在战国时期，伟大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污，就是廉洁。
  　　(四人说完后站在主席台上不动)
  　　(主持人分别从主席台两边缓步上场，边走边朗诵)
  　　男：廉是一棵柏， 岁月更替，她总是四季常青。
  　　女：廉是一株竹，搏风迎雨，她千磨万击还坚韧。
  　　(走到主席台中间，站在四位同学前)
  　　男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然风骨犹寸。
  　　女：廉是一种品质， “不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”
  　　1、2：廉是一种境界，“名编壮士籍， 不得中顾私。”
  　　3、4：廉是一种官德，“不受尘埃半点侵， 竹篱茅舍自甘心。”
  　　六人合：廉是圣洁，有才者倍出。(声音要高亢、激越、有劲、稍慢
  诚信班会主持词8    　　主持人A：诚信是我们中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的故事。
  　　主持人B：诚信是我们做人的根本，大到国家，小到个人，信则立，不信则废。
  　　主持人A：诚信也是人与人沟通的桥梁，是克服冷漠冰川的一剂良药。
  　　主持人B：诚信还是增进情感的润滑剂，是生活中消除误会，开启心灵之门的钥匙。
  　　主持人A：我们的生活有了诚信才更加灿烂，
  　　主持人B：我们的人生有了诚信才更加迷人。
  　　合：世界因为有了诚信才更加精彩，xx年xx班“做人就要讲诚信”主题班会现在开始。
  　　主持人A：诚信是伟大高尚的，却又是平凡普通的，它没有闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它是我们日常生活中的点点滴滴。
  　　主持人B：是啊，诚信是我们做错事情时，面对父母和老师严厉批评却仍能主动承认错误的勇气，是我们参加考试时全力以赴却不作弊的执着，是朋友后的说到做到!
  　　主持人A：相信对于诚信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎样看待诚信的呢?
  　　同学发言
  　　主持人A：同学们说的都真好，期中考试马上就要开始了，我们敢在班主任xx老师面前郑重考试不作弊么?
  　　同学们：敢
  　　主持人B：让我们以少先队员的名义郑重：做人就要讲诚信，考试永远不作弊!(主持人说完，全班同学跟着读)主持人A：最后，让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨窗前的一缕阳光，温暖我们的心田，融入我们的学习生活!主持人B：让我们用心灵呼唤诚信，让诚信成为小鸟的清啼，在我们耳畔吟唱，伴我们茁壮成长!
  　　主持人A：感谢同学们的参与，xx年xx班“做人就要讲诚信”主题班会到此结束，下面有请班主任xx老师为我们班会做总结!

5. 《诚信应考》的班会主题稿子。

期中考试悄悄临近，同学们，我们要认真做好复习工作，争取取得好成绩，来报答为我们辛勤操劳的老师们和家长们！怎样迎接期中考试呢？建议大家在以下几个方面要做好充分的准备：

一、思想上要有充分的认识：   通过考试的检查，我们可以发现学习方面存在的问题，反省自己的学习状况，改善自己的学习习惯，探求适合自己的学习方法。 二、心理上要有合理的定位：相信付出总有回报。我们根据自己的实际情况，静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。三、做好知识上的准备。    对各科进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。我们要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。四、考试方法技巧要讲究。1、答卷有计划。大体浏览，心中有数。 
2、审题要仔细。沉着冷静，细心答题。 
3、解题有方法。先易后难，一一解答。 
4、时间留剩余。查漏补缺，完善答案。
    同学们，考试结果是重要的，但学习过程更重要，不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人。赢就要赢得别人心服口服，输也要输的坦坦荡荡。我们不比聪明要比勤奋，不比基础要比进步。成绩只能代表过去，重要的是不断拼搏，争取更好的成绩。
同学们，良好的心态，科学的方法，充分的准备，会让我们为这次期中考试呈上一份满意的答卷；会让我们为自己收获一份自信的喜悦；会让我们为家长与老师送上一份答谢与回报！
    “世间自有公道，付出总有回报。说到不如做到，要做就做最好”，亲爱的同学们，让我们不断进取，不断超越；超越同学，超越自己；超越以前的自己，超越昨天的自己，成人成才吧！

6. 小学诚信考试主题班会教案的全部内容

一、背景与目标期末考试临近,班中有些学生的学习态度不够端正,学习不够自觉,没有上进心,而有些学生又显得非常紧张,有些同学平时阶段性小测验还不错,可一到大考,成绩就不太理想,还有些同学,平时学习非常用功,可成绩一直不如意,这都与学生没有掌握有效的复习方法有关.本次主题班会旨在端正学生的学习态度,帮助学生寻找适合自己的学习方法,制定合理目标,克服紧张心理,保持轻松向上的心态,并全力以赴做好考前复习工作,从而能在期末考试中发挥自己的水平,取得令人满意的成绩.二、适用年级：初三三、教学方法：分小组讨论交流与教师总结相结合四、活动准备1、各位同学把在学习方面的困惑提前写下来.2、找几位成绩优异的同学提前准备好发言稿,交流经验.3、课件.五、实施过程1、主持人导入班会：本次班会的主题是“如何做好考前复习”.如何做好考前复习,取得优异成绩,是大家都非常关心的问题,在此,就期末复习问题和大家进行交流探讨,希望本次班会能够帮助大家掌握一些好的复习方法.2、请几名班级学习成绩优异的同学谈谈自己平时是如何学习的.3、结合这几位同学的经验,同学们谈谈自己有哪些方面的不足,应如何去改正.4、主持人：刚才同学们都谈了自己的心得,那还有一部分同学存在一些困惑,接下来的时间留给他们,让我们认真聆听.5、各位同学谈谈自己学习中的困惑,并针对大家提出的困惑,分小组进行讨论,给出一些诚恳的建议.6、班主任总结：如何提高复习效率（1）制定合理的学习计划.恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐.”学习好与差的一个重要区别就在于有无计划.有适用的复习计划,能统筹兼顾地安排好各科学习,这就是学习优秀者的共同点.有的同学认为,学校和老师自然会为大家安排复习计划,用不着自己在费事,跟着老师走、按着学校的要求办就可以了.这种想法不对.学校和老师的计划主要是从教的角度,针对全体同学制订的,而每个同学除了执行总体计划以外,还应针对自己的情况,从学的角度更具体地制订出个人的复习计划.两方面互相照应配合,才能收到更好的复习效果.（2）有效利用复习时间学期末所剩时间不多,那么每一位同学除上课、自习认真学习外,还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上,针对不同科目特点,安排不同的复习内容,应做到重点突出,全面兼顾,对于薄弱科目应略多投放时间.同时,规定的复习任务,每一天一定要保质保量完成,不可因功费时,也不可因小误而失全面,要循序渐进,环环落实.只有这样,才能有效地搞好复习.当然,我们还要注意休息,劳逸结合,均衡进餐,保持充沛的精力,以最佳的应试状态迎接期末考试.（3）钻研课本,打好基础在复习中,首先应将课本中的基本概念、定义、字词、语句,及解答问题中常用的一些思维方式进行梳理,注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能,归纳整理基础知识、基本技能.（4）查漏补缺,保证知识的完整性.影响学习的因素很多,在一个漫长的学习过程中,很难保证各种因素都处于最佳状态.因此,完整的知识学下来,难免会出现漏洞和缺欠,通过复习,自己检查出来后就可以及时补上.经验证明,凡是抓紧时间复习的学生,学习中的漏洞和缺欠,都能及时得到补足,很少在学习上“欠债”.因此,他们的知识总是比较完整的.（5）融会贯通,使知识系统化.有人说：“智慧不是别的,而是一种组织起来的知识体系.”这里所说的“一种组织起来的知识体系”,就是指系统化的知识.可以说,形成系统化的知识正是复习的中心任务.一个学生,通过平时分单元分课文的学习,可以说基本上完成了对各种基本知识的理解任务,完成了对基本能力的掌握.通过复习时的回顾,查漏补缺,又把长期学习的各部分内容有机地“组装”起来,帮助我们掌握各部分内容之间的区别和联系,从而编织一张“知识之网”.（6）注重反思解题,提高思维能力平时做练习时,应当时刻反思自己解题时的思维过程,探索自己出错的原因和思维的断层.解题时,要注意观察已知条件和需解决问题的特点,挖掘其背后的隐含信息,联想有关的已学知识,寻求解决问题的突破口；解题后应反思,此题的解法自己是怎么想出来的,通过解题自己受到了什么启发?特别是在解答曾感困难的问题时,更应思考在什么地方遇到了困难,造成困难的原因是什么,由此又可吸取什么经验、教训等等.7、结合生物、历史两门会考学科,分别请生物、历史学科状元谈谈自己的复习方法.首先请生物状元谈如何提高生物成绩.班主任总结：（1）掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”.与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,这样,才能融会贯通,应对变化多端的习题.（2）弄清知识内在联系,“瞻前顾后”“左顾右盼”在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了.这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索.（3）联系生活实际.其实生物中很多的知识点与我们生活都是息息相关的,所以只要联系生活,这些内容很容易被理解的,记忆起来也非常轻松.要着重记忆老师所强调的重点内容这些都是考试热点.（4）注重实验操作和理解实验原理.生物学是以实验为基础的学科,结论都是通过实验得出来的,而在做实验的过程之中,一定要理解实验的原理,这样才能够在试验中进行创新.8、请历史学科状元谈谈如何提高历史成绩.班主任总结：（1）“抓基础”“重平时”.历史需要记忆的知识点非常多,很容易遗忘.最好是能每星期复习一次,每个月再总复习一次.复习时关键是要反复地看书,在反复中提高.书才是最根本的.离开书本谈能力是不现实的.（2）注重事件之间的内在联系.在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理.（3）进行历史事件间的横向纵向的比较.例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么.分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想.有的书上说,要把历史学成“立体”的.我想,所谓的“立体”,大概也就是这种横向与纵向的联系吧.经常这样思考,对不同的历史现象,我们就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解.这是读书时要注意的问题.书本决不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考去研究,去探索事件背后的东西.相信不久你就会发现,历史是越读越有味的.
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7. 小学生关于诚信主题班会演讲稿

　　大家都知道真诚是一种心灵的开放，而诚信就是社会的支撑点，是社会的生命之灯。下面是我为大家整理了，欢迎大家阅读。 
   　　篇1  
  　　当一个小男孩发现老师上课时念错字音，当一位音乐家向人承诺十年后的礼物，当一个卖鱼的小姑娘发现顾客多给了一块钱……他们会怎么做呢?你一定会想，他们一定是诚实的。可生活中，却有人靠著“诚信企业”“诚信饭店”这些招牌，做着丝毫没有诚信的事，这是对还是错? 
 
  　　就拿我国这几年的“奶粉事件”来说吧。牛奶在人们的生活中扮演着重要的角色，它含有丰富的蛋白质、脂肪和钙，是人们生活健康的保障。奶粉的出现，让人们在哪里都能喝到牛奶。可像“蒙牛”“伊利”“三鹿”这样的大品牌，却经不住金钱的诱惑，在奶粉中加入了有毒的“三聚氰胺”，食用奶粉后的婴儿会出现“大头儿”、血尿、肾功能损害等症状，造成了令人触目惊心的“毒奶粉”事件，使老百姓对它的信心大打折扣。孩子是祖国的未来，可婴儿不能不吃奶粉。这样做，奶粉的制造商也不会觉得良心不安?为了提高蛋白质的含量而让自己得到利益，怎能在奶粉里放入毒药，将祖国的未来扼杀在摇篮中呢?这是负责任的表现吗?他们的诚信何在?良心何在? 
 
  　　“人无信不立”，妈妈常教导我说，要做个诚实守信的孩子。从此，我就牢牢记住了这句话。这天，我得到了妈妈的许可，哼著歌，一路小跑，兴高采烈地来到同学家。我们又看电视又下棋，我早把那句话抛到了九霄云外，脑海里只剩下下一步棋要怎么走，“死棋!”“再来一局!”“好!”时间就这么过去了。这时，我一抬头，瞟了一眼时钟，哇!快十二点了!这三根指标如同晴天霹雳，让我眼前一黑，手中的棋掉到地上，“哐啷”一声，我回过神来，一下子从椅子上“弹”了起来，顾不上把棋捡起来，直奔门口，好不容易把门打开了同学问我：“走了?明天来不?”“看情况!”我一边把鞋子往脚上套，一边头也不抬地喊。穿好鞋，我马上“飞”下楼梯，箭一般地往家门口冲。“几点了?”妈妈黑著脸。“十……十二点了。”我蔫头耷脑地看着钟。“我让你什么时候回来的?”“十一点。”“先休息一下。”过了一会儿，妈妈来了，语重心长地对我说：“做人要讲信用，你答应过我十一点回来，晚了一个小时，下次一定不要再这样了。”此后，我不管做什么事，都会遵守诺言了。 
 
  
 
  　　富兰克林曾说“失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。”一个人，如果失去了诚信，就宛如一个没有蜡烛的灯笼，一棵没有一片叶的大树，一个没有一滴水的海洋……拥有诚实，我们就拥有了精彩的世界;拥有诚信，我们就拥有了美好的明天! 
   　　篇2  
  　　诚信是人的道德观念的基本原则，只有遵守信誉的人才能赢得别人的尊重。 
 
  　　今年两会时值遇上“3·15”、“诚信”两个突出问题更是引发会内外共鸣。诚信在任何时候都不能丧失，它是人与人沟通的纽带桥梁。中国五千年文化更是以礼、信为主，孔子儒家思想也早已遍布天下。一个小孩从牙牙学语开始父母最先教会他的都是讲礼貌和诚实，我相信放羊的小孩的故事大家在孩童时都早已听过。诚信也早给我们烙下了烙印。 
 
  　　如果没有诚信，人与人之间会变得更加冷漠，朋友相处会变得多疑，社会将更加黑暗。试想一下有人经常跟你撒谎，突然间他说了一次真话，你还愿意去相信他么?诚信是处事的基本原则，任何时候都不能抛弃，秦朝商鞅变法能够成功就是因为他敢于徒木立信，有了诚信做基础才能使法律得到实施。 
 
  　　而现在，人与人之间缺乏的就是这种诚信，他们看到的只是利益。他们为了挣钱能够不管别人的死活，地沟油、毒胶囊、毒奶粉、神农丹……只要对自己有好处昧著良心的事他都干。国家有政策他们就会有对策，我们不能整天的只知道教育孩子做诚实的事而自己却在撒谎。前几天我还看到过不好的现象发生，一个打扮时髦的妇女买了一捆菜给了卖菜大娘一张一百元的假钞。看到那个大娘因为一百元假钞在哭我很伤心，这一百元可能对那个妇女来说不算什么，可是这个大娘要卖好几天菜才能挣到这一百元。我真的不知道那位妇女在花那一百元的时候她怎么能忍心的? 
 
  　　我们虽然做不出多么大的业绩，但是诚信对我们来说还是能够做到的，为个更好的教育我们的子孙后代，我们自身先要做好诚信。 
 
  　　首先，做到待人真诚，在任何情况下都要诚实守信，不能因为自己的利益而去欺骗他人。人与人的相处都是建立在相互尊重相互信任的基础上的，我们不能打破这个规律。 
 
  　　其次，要做到言出必行，我们自己说出去的话就要负好责任，既然答应了就要想办法去完成。做不到的事我们不能去盲目答应，不然到时候难看的还是自己。 
 
  　　第三，把诚信传承下去，好的传统我们一定要发扬，我们的国家会因为人与人的诚信更加和睦。 
   　　篇3  
  　　在无边暗夜中，我们需要点点星光来照明;路途茫茫之时，我们需要一盏航灯来照明;冰天雪地之境，我们需要一团篝火来取暖。做人就要做一个有诚信的人，我们中学生更应该做一个有诚信的人。诚信待人，社会必将以诚信反哺。 
 
  　　诚信，即诚实守信。它充满著每一个圣洁的灵魂，当人们沉浸在这大千世界中，诚信的背囊匆匆舍弃，你可曾知道，你将失去些什么? 
 
  　　一个人失去了诚信，就等于失去让人信服的力量;一个人舍弃了诚信，就等于舍弃了成功的保障;一个人丧失了诚信，就等于丧失了交友的权力。 
 
  　　如果你失去了诚信，无论你做什么，别人都不会相信你，别人都会用怀疑的眼光看待你，似乎在别人的眼里，你就是一骗子，你说的话都是谎话，你做的事都是假的。 
 
  　　一个人的成功离不开诚信，有了它，人们才会相信你，尊重你，帮助你。一个人一旦失去了诚信，就像一篇短文失去了优美的语句;一位作家失去了读者，变得一文不值。 
 
  　　俗话说，“在家靠父母，出门靠友人。”朋友是人生路上的帮手，在你困难时给予你帮住;在你失望时给予你鼓励;在你悲伤时给予你安慰。无论发生什么事，朋友都会支援你到最后，永远不会抛弃你。如果你丧失了交友的原则，那么你就丧失了朋友，将没有人会真心对待你。 
 
  　　企业失去诚信，必将面临破产。三聚氰胺使庞大的三鹿集团轰然倒下;冠生源的过期月饼馅，让中秋的明月黯然无光。 
 
  　　社会失去诚信，必将陷入无边的混乱，背离和谐。人们对于食品，恐惧徒然升级，膨大剂，增甜剂，使多少瓜农受牵连;食品新增剂，又使多少零食厂家受到牵连。失去诚信，失去道德的社会，还会有和谐美好吗? 
 
  　　拥有了诚信，你就拥有了成功;拥有了诚信，你就拥有了朋友;拥有了诚信，你就拥有了让人信服的能力。 
 
  　　诚信没有重量，却可以有鸿毛之轻，可以有泰山之重;诚信没有标价，却可以让一个人的灵魂变得一文不值;诚信没有体积，却可以显出一个人的心胸狭窄。诚信像土，为无数幼苗提供了成长;诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上;诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。让我们拾起诚信的“背囊”吧!用我们的诚信战胜风浪，以我们的诚信来创造更美好的生活! 
 
  　　诚信让生活更美好! 
 
  1.诚信班会演讲稿 
 
  2.诚信班会演讲稿 
 
  3.诚信教育主题班会演讲稿1000字 
 
  4.诚信主题班会心得演讲稿 
 
  5.小学诚信主题班会活动方案 
 
  6.诚信主题班会主持词

8. 小学诚信考试主题班会教案的全部内容

目标：1.能够认识学习对我们每个人的成长的意义。2.引导学生找到自身的角色，进一步明晰自己的人生目标。3.知道什么是学习，明确学习要从现在开始。重点：能够找到自身的角色定位，知道学习对自身成长的价值。难点：让学生把认识落实到行动，从现在开始努力学习。手段：讨论、辩论等（使用多媒体教室）课型：班会课教学过程：一、导入师：我们每天都在学习。可是，同学们，你们想过没有？我们为什么要学习？我们是否因为学习目的不明确，时常有懈怠的行为？好，让我们带着这样的问题，来看看，身边的那些名人是为什么而学习的。（出示幻灯片，周恩来为中华崛起而读书；奥巴马在弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的的演讲《我们为什么要学习》）由此可见，我们为什么学习既要受到时代环境的影响，也要受到自己认识的影响。二、说说你为什么而学习？各个小组讨论，然后展示。三、教师点评，然后提出问题1、我们是谁？请给自己进行角色定位。2、我们处在一个什么样的环境里面？周围的环境是否适合我们学习？3、什么是学习？体育锻炼是不是学习？约束自己的言行，进行自我修炼是不是在学习？4、我们为什么要学习？5、明明知道该学习，却不愿意为 学习付出努力，是什么问题？6、具体到你自己，在为什么要学习的问题的认识上，还存在什么问题？四：各组就老师提出的问题进行讨论，然后在班级开展小组间辩论。五、课堂总结
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